Apresentação

O Programa Nacional de Saúde Escolar (2015), no seu Eixo Estratégico 2 (Comunidade Escolar), tem como uma das áreas de intervenção a capacitação para a prevenção de acidentes e atuação em situações de primeiros socorros. Enquanto meta na área da Saúde, importa implementar procedimentos de boas práticas na prevenção de acidentes em contexto escolar, bem como a implementação de intervenções seguras e atualizadas. Importa, por isso, dotar os profissionais que exercem nos Estabelecimentos de Educação e Ensino de competências que lhes permitam dar resposta a situações novas e diferenciadas que ocorrem frequentemente, pois a aplicação atempada de procedimentos específicos, definidos nas recomendações sobre primeiros socorros, aumentam de forma significativa a probabilidade de minoração do risco/sobrevivência da vítima. Podemos definir primeiros socorros como sendo os cuidados imediatos que devem ser prestados rapidamente a uma pessoa, vítima de acidente ou de mal súbito, cujo estado físico põe em perigo a sua vida, com o fim de manter as funções vitais e evitar o agravamento de suas condições, aplicando medidas e procedimentos até à chegada de assistência qualificada. Qualquer pessoa treinada poderá prestar os primeiros socorros, conduzindo-se com serenidade, compreensão e confiança, sendo muito importante manter a calma e o controle. Desta forma, os profissionais não docentes devem ter conhecimentos de princípios básicos em primeiros socorros, sendo eles muitas vezes os primeiros a prestar auxílio às crianças e jovens, em situações de necessidade de ajuda e socorro.

Destinatários

Assistentes Operacionais, Assistentes Técnicos e Técnicos Superiores da área da Educação

Objetivos

- Avaliar, prevenir e atuar em situações de primeiros socorros com crianças e jovens; - Avaliar situações de emergência com crianças e jovens e atuar em conformidade; - Identificar e aplicar técnicas de primeiros socorros em casos de acidente com crianças e jovens.

Conteúdos

1. Primeiros socorros: objetivos, atuação, serviços de emergência médica; organização de material de primeiros socorros. 2. Prestação de primeiros socorros com crianças e jovens em caso de: corpos estranhos, feridas, cortes, insolação, mordeduras, picadas, queimaduras, entorses, fraturas, intoxicação, hemorragias, afogamento, asfixia, estrangulamento, choque elétrico, eletrocussão, técnicas de imobilização, posição lateral de segurança, reanimação (suporte básico de vida) – componente teórica. 3. Atitudes e primeiros socorros em situações específicas: desmaio, estado de choque, hipotermia, crise hipoglicémia (diabetes), crise convulsiva, crise asmática. 4. Medicamentos e protocolos de administração.

Avaliação

A avaliação de cada formando/a será realizada sob o princípio da avaliação contínua e terá como referência os objetivos desta modalidade formativa, considerando os seguintes parâmetros e ponderações: - Assiduidade (20% – esta percentagem apenas será contabilizada para os/as formandos/as que frequentem a totalidade das horas de formação); - Participação (60%); - Testes/Trabalhos Escritos (20%). Certificação: - A classificação final é quantitativa, expressando-se numa escala de 0 a 20 valores, e qualitativa. A avaliação inferior a 10 valores implica a não atribuição de certificado. - Regime de Faltas / Presenças – Assistência a, pelo menos, 80% do total das horas de formação.

Observações

CRITÉRIOS DE SELEÇÃO: - A seleção dos/as formandos/as será feita de acordo com a ordem de inscrição, tendo em conta as seguintes prioridades: 1.ª Prioridade – Pessoal Não Docente das escolas associadas do CFAE Margens do Guadiana que não frequentaram qualquer das turmas já realizadas; 2.ª Prioridade – Pessoal Não Docente das escolas associadas de outros CFAE.

Cronograma